| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“在地化”资源的小学生家国情怀涵育行动——以东师附小“三地三摇篮”主题教育活动为例 | 于合乐 靳兴旭 | 现代中小学教育 | 二十届三中全会精神专栏 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 数字赋能学校德育变革的作用机理、矛盾张力与推进路径 | 詹明鹏 | 现代教学 | 本刊特稿 | 2025年12期 | 0 | 0 | ||
| 德育视角下九年一贯制学校劳动教育的实施策略 | 诸燕 | 现代教学 | 立德树人 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 以文明互鉴促进学校德育创新——国际德育研究热点及启示 | 林可 班建武 | 教育科学研究 | 专题研究_德育现代化 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 中国式现代化背景下学校德育工作的现实挑战与未来走向 | 龙宝新 刘菊 | 教育科学研究 | 专题研究_德育现代化 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 在学校德育工作中进行GRACE教育的策略 | 吴美奇 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年10期 | 559 | 0 | ||
| 核心素养背景下学校德育管理工作的开展策略 | 李鹏雁 | 中国基础教育 | 德育·管理 | 2022年34期 | 564 | 0 | ||
| 学校美育与学校德育的关系研究 | 黄庆会 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2020年07期 | 699 | 0 | ||
| 国旗下讲话架桥梁 打开特色教育这扇窗——中山市南朗街道云衢小学“国旗下讲话”实践探索 | 凌慧平 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年08期 | 638 | 0 |
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