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思辨类写作的目的是产生观点——2025年高考综合改革适应性测试作文题评析及写作提示
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冯渊
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语文教学通讯
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测评_第一视角
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2025年04期 |
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核心素养导向下小学数学“综合与实践”的创新设计与实施路径
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黄敏燕
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现代教学
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教学论文
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2025年S1期 |
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运用“阅读圈”提升分级阅读教学效率的实践行动研究
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马世杰
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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新时代校本“新教研”的“五育融合”实施研究——以“五育融合”的课堂教学脚手架的设计为例
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周璐蓉
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现代教学
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学校发展_上海市静安区教育学院附属学校
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2025年09期 |
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初中函数单元中培育核心素养的案例研究——以“二次函数解析式的确定”内容为例
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顾雪
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年07期 |
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指向高质量校本“新教研”的体制与机制初探
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倪继明
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现代教学
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学校发展_上海市静安区教育学院附属学校
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2025年07期 |
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大单元教学背景下初中数学整合式教学实践研究——以八年级“四边形”章节为例
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喻悦
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年05期 |
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校本“新教研”内容实施的难点突破
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倪继明
翁慧俐
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现代教学
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学校发展
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2025年05期 |
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走向规准和实证——以静安区初中科学区域教研数字化转型为例
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孔云峰
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现代教学
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区域经验_化学
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2025年Z3期 |
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数字赋能小学体育教学的策略研究——以“篮球运球”为例
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孙靓
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现代教学
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本刊专稿_项目校
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2025年Z3期 |
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信息技术支持下美术与科学跨学科主题实践研究——以“节能装置微景观”教学为例
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吴佳宁
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现代教学
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教师案例_艺术
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2025年Z1期 |
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核心素养视角下进阶式激励评价运用于小学体育跳绳教学的实践研究
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汪浩
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现代教学
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研究论文
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2024年S1期 |
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新时代校本“新教研”的使命与担当
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倪继明
徐梦杰
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现代教学
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学校发展_上海市静安区教育学院附属学校
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2024年23期 |
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以体态律动教学提升初中生音乐素养的实践
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赵莉
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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非遗皮影艺术与Sketchbook软件结合与应用的实践研究
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杨谨屹
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年21期 |
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中华优秀传统文化教育的学生视角与区域行动
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刘亚鹏
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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中小学教师教育家精神的培育与践行
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李正刚
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现代教学
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本刊特稿
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2024年20期 |
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做好前端准备与分析 提升后“茶馆式”英语教学成效
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高贇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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特需学生个别化干预机制研究
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杜婷玉
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现代教学
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立德树人
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2024年17期 |
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小学体育挑战性学习活动的研究与实践——以野外生存教学为例
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何菁文
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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