观察

• 馆校合作背景下科技馆与学校教育的衔接路径研究——以河南省科技馆为...

  李雪婷; (4-5)

专题_社会性科学议题跨学科学习

• 社会性科学议题跨学科学习六要素及教学设计框架

  林静; (8-11)

• 基于CER模型的“气候变暖”科学论证教学

  王阿慧;武慧娜;陆友倩; (12-15)

• “低碳校园”科学论证教学设计与实践

  杨帆凡;韩立新;张慧; (16-19)

• 指向科学素养的社会性科学议题学习课程设计及实践——以“中学生如何...

  焦健健;于北鸿;蔡欣; (20-24)

• 基于社会性科学议题的初中跨学科教学——以“通学公交”为例

  李燕玲;陈莹;夏令;李谦;师凡雅; (25-29)

科教展台

• 多功能仿生爬行机器人制作套件

  罗靓; (30-32)

• 基于物联网的多终端光电效应实验系统

  陈思鑫; (33-35)

活动设计

• 活动名称 做一个“π”馅饼

  NiNi; (43-44)

• 活动名称 肥皂船

  NiNi; (45-46)

追踪

• 乡村小学科技教育的突破之路——北京市海淀区教科院台头未来实验小学...

  王梦倩;李秀菊; (48-49)

科学教育实验校

• 科技创新 筑梦学生未来

  傅巍川; (50-51)

新技能

• 走进自动驾驶——基于人工智能素养的项目式学习

  刘宜萍;隗祎; (52-53)

• 图像识别技术在智能校园消费系统中的应用

  高凯;褚天舒; (54-55)

跨学科教育

• STEAM视域下的正六边形——科技美学剖析与启示

  张佳美;林长春; (56-57)

网文撷英

• 动态

  佚名 (58-59)

• 异域传真

  佚名 (59)

科教新语

• 血液的旅行——北京科学中心场馆科学教育活动案例

  王云翔;王雪; (60-62)

• 数智技术赋能中小学科学教育提质升级

  蒋灵斌; (63-65)

科学新闻

• 对于脑部监测来说，电子文身提供了电极替代物

  劳拉·桑德斯 ;王麒; (66)

• 淀粉纳米纤维打破了世界上最细面条纪录

  斯凯勒·韦尔 ;王麒; (67)

• 科学新闻

  王麒; (68)

趣科学

• 为了煮出世界上最完美的鸡蛋，他们甚至动用了核磁共振

  圆的方块; (70-71)

专栏STEM教育与科技教育

• STEM教育的深度解读（三十一）

  向世清; (72-73)

专栏_历史上的丝路科技

• 为什么中国人没有发现澳大利亚

  陈巍; (74-75)

专栏_中国科技教育史话

• 自然与艺术的交融 理性与感性的碰撞 最严谨求真的绘画 最优美动人...

  王渝生; (76-77)

专栏_开卷有益

• 探古龙页岩油之秘 启能源新发展之章——简评《唤醒沉睡的“油龙”》...

  苏青; (78-79)

阅读

• 从《我所认识的大先生》感悟中国教育脊梁的力量

  王渝生; (80)

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