走进自动驾驶——基于人工智能素养的项目式学习
刘宜萍 隗祎
作为一个多学科融合的课题，自动驾驶涵盖了自动感知、定位、决策和控制等多个技术领域。在本课程单元中，学生将通过解决“如何设计并优化自动驾驶小车”，掌握自动驾驶的关键技术。课程设计课程目标本课程旨在通过小组合作和跨学科的项目式学习，深化学生对自动驾驶技术在实际应用中的理解。学生将利用大语言模型和XEdu等人工智能工具，在模拟环境中掌握自动驾驶的核心原理。学生将参与设计、调试和优化自动驾驶小车的过程，体验技术从理论到实践的转化，提升运用人工智能模型解决实际问题的能力。
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