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瞻前顾后：项目统整下的单元整体教学——以三年级下册第四单元《蜜蜂》为例
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李雪梅
谢光娟
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语文教学通讯
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课堂·教学_课堂
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2025年09期 |
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建构大概念，导航单元整体教学
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梁昌辉
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2025年09期 |
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单元整体教学中深度学习的指导路径与策略——以四年级下册第一单元为例
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郭双宏
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语文教学通讯
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课堂·教学_备课
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2025年03期 |
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随文学文：习作单元整体教学新探——以统编版小学语文五年级上册习作单元为例
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陈春香
郭梅玲
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年04期 |
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系统思维指导下的初中英语大单元整体教学策略——以人教版八年级下册Unit2为例
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张翠华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年04期 |
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以项目化学习推进初中语文单元整体教学
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郑巧莲
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中学语文
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专题_微论
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2025年09期 |
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利用阅读综合实践模块实现单元教学闭环——以七年级上册为例
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张冰点
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中学语文
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专题_微论
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2025年07期 |
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基于审美核心素养的高中语文单元整体教学——以统编教材中的乡土小说女性形象探究为例
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赵瑜
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中学语文
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教学_阅读
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2025年05期 |
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“双新”背景下小学语文中年级习作单元的整体设计与实施策略研究
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胡文蓉
龚晨丽
蒋婷婷
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现代教学
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教学经验_语文
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2025年S1期 |
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学习任务群视域下习作单元整体教学探索——以统编语文教材三年级上册第五单元为例
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陈洪伟
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小学教学参考
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表达与交流_习作
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2025年10期 |
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学习任务群视域下的单元整体教学——以统编语文教材四年级下册第四单元的教学为例
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李雪丽
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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基于单元整体教学的学习任务群构建——以二年级下册第七单元的教学为例
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赵小彬
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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基于项目化学习的科学单元整体教学实践研究——以教科版科学教材五年级下册“船的研究”单元为例
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姜成颖
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小学教学参考
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综合
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2025年09期 |
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析·明·理：小学低段数学单元整体教学策略——以“有余数除法”单元为例
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黄姮琰
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小学教学参考
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教学实践
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2025年08期 |
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单元整体视角下的概念教学策略探究
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王丽
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年08期 |
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单元整体教学视域下的小学数学问题序列教学设计与实施
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陈玲玲
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年08期 |
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学习任务群视域下习作单元整体教学路径探寻——以统编语文教材三年级下册第五单元的教学为例
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马夕梅
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小学教学参考
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表达与交流_习作
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2025年07期 |
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统整下的分解：大单元整体教学不可或缺的一环
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殷成娜
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2025年07期 |
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主题意义引领下英语单元整体教学实践探索
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邹婕
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小学教学参考
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英语
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2025年06期 |
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基于空间观念的单元整体教学构建——以“圆柱与圆锥”单元为例
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林鼎奇
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小学教学参考
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专题论析
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2025年06期 |
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赣B2-20210313
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