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语文学科大单元教学中大概念提炼的实践与反思
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肖欣亿
蔡亚莎
张萌萌
李舒
杨孟璇
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2025年09期 |
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大单元教学的困境与突围
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代保明
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2025年08期 |
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“单元整组”文本解读的范式建构
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王彩霞
倪岗
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语文教学通讯
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资料·参考_视角
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2025年05期 |
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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年02期 |
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以大概念为主线的单元教学设计：价值理解与困境突破
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李刚
郑泽琳
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年08期 |
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大概念单元教学源流演变与设计策略
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阚维
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年08期 |
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音乐学科大单元教学的策略研究
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王欢
沈鑫
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现代中小学教育
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音乐教学
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2025年04期 |
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新课标背景下小学英语新任教师单元教学设计研究——以HD区小学英语新任教师单元教学设计的文本分析为例
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李琳琳
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现代中小学教育
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英语教研
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2025年01期 |
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基于量感视角下的小学数学项目化单元教学设计——以沪教版一年级下册第五单元“长度的度量”为例
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顾楠
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年01期 |
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基于音乐学科核心素养的大单元教学实践与创新研究
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黄欣祎
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年09期 |
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核心素养下小学道德与法治大单元主题教学的策略研究
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王杨钧
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年09期 |
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苏少版小学音乐新教材单元教学探微——以一年级上册第二单元“国旗真美丽”为例
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吴云霞
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年09期 |
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小学语文大单元教学的整合与延伸
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王瑾
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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新课标背景下小学数学大单元教学策略新探
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赵强
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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大单元教学背景下初中数学复习课的题组教学法实践——以“函数”为例
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胡洁
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年06期 |
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初中数学单元教学中“问题链”的设计与实施
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樊广虎
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年05期 |
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大单元视域下高中历史教材整合的实践策略
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吴永福
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年03期 |
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核心素养视域下小学语文单元整合教学策略
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金丽娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年03期 |
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基于深度学习理念的语文大单元教学
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陈锋
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中学语文
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理论_探索
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2025年09期 |
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基于问题化学习的大单元教学实践
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谈小东
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中学语文
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理论_探索
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2025年06期 |
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