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基于学业质量要求的“选”“必”融通教学——以“古代西亚史”的专题教学为例
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储天虎
代月侠
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现代中小学教育
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历史教学
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2025年03期 |
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数字赋能高中历史智慧课堂建设的策略
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施雅利
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年10期 |
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不同图像史料在高中历史教学中的运用研究
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谭台花
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年09期 |
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思维导图在高中历史教学中的应用分析与策略探究
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马玉敬
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年06期 |
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大单元视域下高中历史教材整合的实践策略
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吴永福
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年03期 |
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构建历史情境 触发深度思维——以“中国古代的法治与教化”教学片段为例
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唐文勤
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年07期 |
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基于立德树人理念的高中历史教学实践——以“清朝前中期的鼎盛与危机”一课为例
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金睿
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年05期 |
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历史地理视域下的高中历史教学实践初探——以“两宋的政治与军事”一课为例
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赵界
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现代教学
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教师案例_历史
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2025年Z1期 |
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跨心理学科的高中历史情境教学实践研究——以“从明朝建立到清军入关”一课为例
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沈思詠
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现代教学
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教师案例_历史
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2025年Z1期 |
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基于史料实证素养培育的高中历史跨学科学习的实践与思考——以“揭秘‘阿房宫之谜’”一课为例
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潘婕
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现代教学
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教师案例_历史
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2025年Z1期 |
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基于统编高中历史教材“辅助栏目”的命题路径探索
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盛刚
李路路
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中学历史教学
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学业评价
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2025年08期 |
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《中外历史纲要(上)》第一单元学术前沿成果概述
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刘泽军
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2025年08期 |
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《中外历史纲要(上)》第一单元“关键史料”的选取与运用
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李娜
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2025年08期 |
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“四化”架构下高中历史主题式教学实践与思考
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王乐平
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年08期 |
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探索课程思政理念在高中历史教学中的实践路径
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王彦成
匡艳丽
曹信芬
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年08期 |
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聚焦课堂探究：高中历史学科核心素养培育的实践探索
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李长福
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中学历史教学
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课程与教学论实践研究专栏
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2025年06期 |
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历史情境化试题的基本内涵与理论建构
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秦永生
田建荣
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中学历史教学
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学业评价
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2025年06期 |
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项目式学习在高中历史教学中的开发与区域实践
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刘晓庆
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年06期 |
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博物馆资源融入高中历史教学的实践探究——以武威市博物馆为例
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邢誉田
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年06期 |
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高中历史复习课学生思维能力的培养策略
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宿志高
张舒
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年05期 |
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赣B2-20210313
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