|
|
大概念视域下高中政治大单元主题的教学“三问”与策略探究
|
颜莉燕
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
AI赋能初中影视艺术课程统整的实践
|
马萧萧
牛文洁
李玲
|
现代教学
|
学校发展_上海市铁岭中学
|
2025年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
《中外历史纲要(上)》第一单元“关键史料”的选取与运用
|
李娜
|
中学历史教学
|
教学内容研讨
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
《中外历史纲要(上)》第一单元主题构建下的关键概念解析
|
王霞
|
中学历史教学
|
教学内容研讨
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
大概念下的乡村初中美术单元主题教学探究
|
黄美双
|
中学课程辅导
|
课题研究
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
文化引领——高中英语大单元主题教学研究
|
刘雪倩
|
高考
|
教改研究
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于单元主题意义探究的高中英语语法教学实践
|
林雪虹
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
围绕单元主题意义探索“五育”通融式英语教学
|
许敏娅
|
现代教学
|
教师实践_学科教学
|
2024年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
|
单元主题视角下的小学英语写作教学路径
|
刘莉莉
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向深度学习的初中英语单元主题作业设计实践研究
|
袁碧怡
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于单元主题的项目式学习策略研究——以小学英语学科为例
|
奚俊丽
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
|
“四融四分”：小学英语融合阅读实践与探索——以译林版英语四下Unit4 “I Can Play Basketball”与绘本融合的阅读课为例
|
马春花
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
语文实践活动的基本内涵、价值分析与落实路径
|
樊茜
|
小学教学参考
|
阅读与鉴赏_说文论道
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
单元主题与语文要素双线并进——以一年级上册《雨点儿》的教学为例
|
蔡婷婷
|
小学教学参考
|
名师工作坊_一(上)第八单元
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
围绕大单元主题开展高三年级英语第一轮复习——以“自然生态和环境保护”主题为例
|
王雯
林珊旭
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
考试评价
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
单元主题意义引领下的英语写作教学实践——以人教版PEP英语六年级下册为例
|
许云娟
|
课程教材教学研究(上半月刊)
|
课堂实践
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
整合与创新：小学音乐大单元主题教学的实践研究——以音乐中的动物为例
|
何立飏
|
小学教学设计
|
综合
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
立足人本视角的教学设计路径——以九上第三单元“探访独立先贤，品读孤独韵味”为例
|
吴家榕
|
语文教学通讯
|
教学·实践_单元
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦单元主题 纵深综合策划——走进七年级下册第二单元
|
陈荔
|
中学语文教学参考
|
理论·学术_课题荟萃
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
真实情境下的大单元主题教学
|
夏金良
吕秋艳
|
中学语文教学参考
|
理论·学术_课题荟萃
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用