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我欲穿花觅径——新课程“活动任务”背景下的教学设计路径之探索
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付婵
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语文教学通讯
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课堂_教学探索
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2025年04期 |
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质直中见婉曲，浅近中寓深远——部级精品课《涉江采芙蓉》品鉴
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张健筠
陈琳
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2025年01期 |
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指向深度实践的小学综合实践活动任务设计
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徐瑰瑰
曹敏芳
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现代中小学教育
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综合实践活动
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2025年08期 |
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基于劳动教育主题的综合实践活动课程
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李文刚
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现代中小学教育
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综合实践活动
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2025年08期 |
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综合实践活动课程育美：价值、困境与实现
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陆苡羚
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现代中小学教育
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课程研究
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2025年06期 |
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立德树人背景下小学综合实践活动主题的设计研究——以“小志愿者”课程为例
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蔡晓萍
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华夏教师
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视点_德育
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2025年09期 |
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学为基准：语用实践活动的问题审视、策略创新及评价重构
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尚光丽
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年07期 |
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“双减”背景下小学综合实践活动作业分层设计
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赖晓玲
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年05期 |
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初中班主任心理健康教育工作实践
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马树云
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年05期 |
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小学综合实践活动课评价体系的构建策略
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关春霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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项目化学习与小学英语综合实践活动的融合
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孙秀峰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年02期 |
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“双减”下初中数学综合实践活动的价值旨归与开展路径
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张荣花
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年02期 |
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活动理论视域下初中语文实践活动的内涵与特征
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康东鹏
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中学语文
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理论_视点
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2025年10期 |
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综合实践活动课程实施关键点探析——以“我住长江尾”的迭代实践为例
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李鑫
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现代教学
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教学经验_综合实践活动
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2025年S1期 |
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通过项目化学习培育学生数学核心素养——以“社区花园布局中的数学知识”项目为例
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金津津
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年09期 |
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基于OTC模型的中小学生创新实践活动与探索
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杨侠
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现代教学
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专题研究
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2025年09期 |
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小学综合实践活动中社会服务项目的实践与反思——以“我是故居讲解员”项目为例
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姜颖
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年05期 |
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基于校园文化活动的综合实践活动课程建设——以“中山爱心市集”课程为例
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郭抒
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现代教学
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德育工作案例
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2025年Z4期 |
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发挥社会实践活动在小学爱国主义教育中的重要作用
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陆建锋
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现代教学
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课程建设
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2025年Z4期 |
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小学综合实践活动课程的逆向教研模式探索
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张蕊清
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现代教学
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学校经验_综合实践活动
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2025年Z3期 |
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赣B2-20210313
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