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围绕大单元主题开展高三年级英语第一轮复习——以“自然生态和环境保护”主题为例

王雯 林珊旭

昆明市教育科学研究院 昆明市第一中学宜良学校

为提高第一轮复习的效率，教师依据课标，整合教材，聚焦单元整体设计，创设情景，展开大单元主题复习，旨在提升学生学习兴趣，使复习由零散走向立体化知识结构，让学生在主题下学会迁移创新。
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【栏　目】 考试评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元主题 ; 复习教学 ; 迁移创新 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年09期 第57-61页 （共5页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王雯，林珊旭，. 围绕大单元主题开展高三年级英语第一轮复习——以“自然生态和环境保护”主题为例[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(09): 57-61.

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《围绕大单元主题开展高三年级英语第一轮复习——以“自然生态和环境保护”主题为例》

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