| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于项目化学习的科学单元整体教学实践研究——以教科版科学教材五年级下册“船的研究”单元为例 | 姜成颖 | 小学教学参考 | 综合 | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 寻趣·添韵·润情：少儿水墨“航天之境”项目化教学探索 | 刘馨阳 | 小学教学参考 | 图音体 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的思维进阶型音乐课堂教学探索——以三年级上册《丰收》的教学为例 | 袁子涵 | 小学教学参考 | 图音体 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 在绘本情境中培养学生的审辩式思维——以《国王的新衣有多长》绘本故事为教学素材 | 洪锋华 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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