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源·纲·镜:基于“阅读综合实践”的中华美德教学探究——以七下第四单元为例
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吴焕
徐珍
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2025年08期 |
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基于“家国情怀”人文主题的教学实践——统编教材七下第二单元编写说明及实施建议
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李嘉哲
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语文教学通讯
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人物·论道_特稿
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2025年08期 |
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利用阅读综合实践模块实现单元教学闭环——以七年级上册为例
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张冰点
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中学语文
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专题_微论
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2025年07期 |
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修订本统编初中语文教科书“阅读综合实践”编写特征及教学策略
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陆祖林
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语文教学与研究
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教材
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2025年03期 |
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初中“阅读综合实践”任务设计存在的问题及优化策略
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王美凤
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年03期 |
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结构化思维:统编初中语文新教材“阅读综合实践”板块教学的关键
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魏吉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2025年07期 |
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初中语文教材“阅读综合实践”的教学探讨
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陈家尧
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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新修语文教材“阅读综合实践”板块设计意图、思路及实施建议
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朱于国
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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理解初中语文教材“阅读综合实践”的三个视角
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李艺娃
徐鹏
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_如何把握初中语文教材中的“阅读综合实践”
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2024年10期 |
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统编初中语文教材修订的几大亮点及教学建议
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王立军
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年09期 |
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“阅读综合实践”之为何、何为与如何为
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花玉娟
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年42期 |
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阅读综合实践的编写背景、逻辑与教学建议——以七年级上册为例
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刘晓磊
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语文教学与研究
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教材
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2024年10期 |
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阅读综合实践:依据、思路与教学——谈谈统编初中语文修订教材新栏目的设计与使用
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王本华
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语文教学通讯
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人物·论道_特稿
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2024年29期 |
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立足2024教材新变化的理解与设计
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卜庆振
陆梅
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2024年32期 |
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