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基于“家国情怀”人文主题的教学实践——统编教材七下第二单元编写说明及实施建议

李嘉哲

人民教育出版社中学语文室

围绕新修订的统编语文教材七年级下册第二单元，深入分析该单元以“家国情怀”为主题的人文内涵及其在语文教学中的实践意义。通过对单元编写意图、阅读综合实践设计思路以及教学实施策略的系统阐述，探讨如何在教学中有效落实“家国情怀”教育，提升学生的语文素养和思想境界，以期为一线语文教师提供具有操作性和针对性的教学建议。
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【栏　目】 人物·论道_特稿
【分　类】 基础教育
【关键词】 统编语文教材 ; 七下第二单元 ; 家国情怀 ; 思政教育 ; 阅读综合实践 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年08期 第11-13页 （共3页）

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语文教学通讯（2025年08期）

导出/参考文献
[1]李嘉哲，. 基于“家国情怀”人文主题的教学实践——统编教材七下第二单元编写说明及实施建议[J]. 语文教学通讯 . 2025(08): 11-13.

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