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更新单元认知，优化教学策略——统编教材七下第一单元修订思路及使用建议

王亚男

人民教育出版社中学语文室

新修订的统编语文教材七年级下册第一单元，较上一版在多个方面作出更新，提供了丰富的使用维度。选文的变动扩大和深化了单元展现“杰出人物”的格局；而对于新调入的“老课文”而言，教学重点也随之发生变化。新增设的“阅读综合实践”以提升核心素养为根本目标，与单元人文主题、语文要素构成呼应关系。“双写作”的融合和单元文本的特殊性质，也为本单元“读写结合”的教学提供了启示。
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【栏　目】 人物·论道_特稿
【分　类】 基础教育
【关键词】 统编语文教材 ; 七下教材 ; 单元说明 ; 教学建议 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年08期 第7-10页 （共4页）

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语文教学通讯（2025年08期）

导出/参考文献
[1]王亚男，. 更新单元认知，优化教学策略——统编教材七下第一单元修订思路及使用建议[J]. 语文教学通讯 . 2025(08): 7-10.

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