首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中“阅读综合实践”任务设计存在的问题及优化策略

王美凤

浙江省衢州市江山市新塘边初级中学

新修教材增加的“阅读综合实践”栏目，体现了任务、情境、整合、活动等新课程理念，有助于提升学生核心素养，落实立德树人的总目标。然而，其中的部分学习任务设计存在整合程度有限、任务属性不强、知识探究体验不足等问题。针对上述问题，可相应采取以下策略：强化主题整合，利用探究任务推动知识的深度构建；提升任务实践性，整合情境、成果与活动设计，增强任务驱动力；增强任务探究性，融入核心知识，促进学生自主发现与建构。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 聚焦与思考
【分　类】 基础教育
【关键词】 阅读综合实践 ; 整合 ; 探究 ; 实践 ; 发现 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年03期 第37-41页 （共5页）

相关文献

1.
李妍：
内科护理学情景模拟教学中课程思政的实践
科学咨询
2021年01期
2.
余以芳：
新媒体环境下陶瓷工艺美术教育的实践创新
科学咨询
2021年01期
3.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
4.
李赞;康玉...：
网络环境下高中课堂教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
5.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
6.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
7.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
9.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
10.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期

语文教学与研究（2025年03期）

导出/参考文献
[1]王美凤，. 初中“阅读综合实践”任务设计存在的问题及优化策略[J]. 语文教学与研究 . 2025(03): 37-41.

PDF在线阅读

《初中“阅读综合实践”任务设计存在的问题及优化策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知