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中职语文中古诗词的语用价值探索——以《诗经》二首为例

李天宏

甘肃省秦安县职业中等专业学校

本文紧扣中职语文古诗词教学，以《诗经》二首为切入点，深入探究其语用价值与实践路径。在语用价值方面，从语文学习层面来看，古诗词是融合多元语用能力培养的关键载体；从课程内容角度，结合“三大文化”学习内容占比，古诗词凭借其承载的厚重文化内涵，成为深度学习的优质语用材料。而在实践路径上，本文则围绕提升语理基础、建构语感能力以及促进语意表达展开，助力中职语文课程教学质量提升以及学生语用能力的发展。
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【栏　目】 语言
【分　类】 基础教育
【关键词】 古诗词 ; 中职语文 ; 语用价值 ; 《诗经》二首 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年03期 第136-138页 （共3页）

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语文教学与研究（2025年03期）

导出/参考文献
[1]李天宏，. 中职语文中古诗词的语用价值探索——以《诗经》二首为例[J]. 语文教学与研究 . 2025(03): 136-138.

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