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“盐”要溶于“水”——基于言语经验对语文要素的再思考
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曾扬明
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语文教学通讯
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人物·论坛_论语
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2025年03期 |
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结合人工智能技术开展学科实践导向下的信息技术学科单元设计——以“算法及其基本结构”教学为例
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严安东
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现代教学
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名师示范
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2025年05期 |
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境脉学习：基于学科实践的小学生学习样态变革的探索
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周君芳
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小学教学参考
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教法探讨
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2025年05期 |
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数学教学开展学科实践的常态化策略研究
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郑君辉
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小学教学参考
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封面人物
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2025年03期 |
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STEM背景下高中化学跨学科实践活动探究
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郑佩璇
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年07期 |
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高考导向下高中生物跨学科实践活动教学模式的研究
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周新新
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高考
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实验探索
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2025年07期 |
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语文学科整本书阅读的育人价值及实现路径研究
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胡春梅
许艳
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2025年08期 |
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基于学科实践的大中小学思想政治教育一体化审思与建构
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许晓芳
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现代教学
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聚焦一_思想政治教育一体化
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2024年Z4期 |
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基于核心素养导向的初中物理大单元教学探究——以沪教版八年级第一学期第一章“声”为例
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吴紫荆
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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聚焦学业质量标准的学科育人路径探寻
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姬文广
杨青华
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中小学管理
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探索
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2024年03期 |
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基于项目式学习的初中化学跨学科实践活动设计研究——以“制作简易供氧器”为例
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黄丹娜
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中小学教学研究
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专题研究_跨学科教学
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2024年01期 |
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核心素养导向下适应性试题对教学的启示——以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例
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杨明伍
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年35期 |
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融合CDIO工程教育理念的跨学科实践活动——以“潜水艇的设计与制作”为例
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洪文琪
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年35期 |
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单元视域下基于项目化学习的跨学科实践——以“浮力”为例
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刘福强
王恩华
薛原
袁海泉
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年34期 |
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基于微项目化的综合实践活动研究——以“制作动画放映机”为例
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李茂静
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年33期 |
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将综合实践活动改造为跨学科实践课程的策略
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宋正刚
陈浩
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年32期 |
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基于新课标的跨学科实践与探究——以“大运河文化”为例
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茅云飞
戎舒悦
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年32期 |
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基于生活化项目的跨学科实践——以“制作简易走马灯”为例
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曾丽萍
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年29期 |
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新课标背景下中学物理跨学科实践的现实表征、困境与路向
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张抗抗
王兰鸽
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课程教学研究
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课程探索
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2024年09期 |
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全面提升核心素养,创新驱动教学实践——粤教科学版《化学》教科书编写思路及特色
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钱扬义
林晓培
邝志杨
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课程教学研究
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化学
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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