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基于核心素养导向的初中物理大单元教学探究——以沪教版八年级第一学期第一章“声”为例
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吴紫荆
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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基于项目式学习的初中化学跨学科实践活动设计研究——以“制作简易供氧器”为例
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黄丹娜
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中小学教学研究
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专题研究_跨学科教学
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2024年01期 |
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核心素养导向下适应性试题对教学的启示——以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例
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杨明伍
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年35期 |
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融合CDIO工程教育理念的跨学科实践活动——以“潜水艇的设计与制作”为例
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洪文琪
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年35期 |
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单元视域下基于项目化学习的跨学科实践——以“浮力”为例
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刘福强
王恩华
薛原
袁海泉
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年34期 |
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基于微项目化的综合实践活动研究——以“制作动画放映机”为例
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李茂静
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年33期 |
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将综合实践活动改造为跨学科实践课程的策略
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宋正刚
陈浩
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年32期 |
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基于新课标的跨学科实践与探究——以“大运河文化”为例
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茅云飞
戎舒悦
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年32期 |
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基于生活化项目的跨学科实践——以“制作简易走马灯”为例
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曾丽萍
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年29期 |
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新课标背景下中学物理跨学科实践的现实表征、困境与路向
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张抗抗
王兰鸽
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课程教学研究
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课程探索
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2024年09期 |
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全面提升核心素养,创新驱动教学实践——粤教科学版《化学》教科书编写思路及特色
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钱扬义
林晓培
邝志杨
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课程教学研究
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化学
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2024年07期 |
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新粤教沪科版初中《物理》教科书的编写思路和特点
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母小勇
何润伟
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课程教学研究
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物理
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2024年07期 |
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大概念视域下的初中化学跨学科实践教学研究
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刘小梅
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年33期 |
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太空番茄“航粉2号”种植的跨学科实践活动
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杨慧
范雅平
李思杰
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年11期 |
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生成式人工智能在生物学教学中的应用
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吴浩
王海燕
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生物学教学
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“人工智能与教学实践”专栏
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2024年09期 |
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基于假说演绎法的“血液循环的途径”教学设计
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郝建仕
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年08期 |
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“化蛹成蝶”跨学科实践活动的设计与实践
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张南南
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年06期 |
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“种群的数量变化”单元跨学科实践教学设计与实施
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张丽辉
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年06期 |
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基于6E教学模式的“探究馒头发酵的适宜条件”跨学科实践活动设计
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耿晓聪
王永胜
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年05期 |
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跨学科实践促成初中生物学概念教学——以“绿色植物与生物圈的水循环”为例
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陈铁洪
陈晓梅
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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