| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “盐”要溶于“水”——基于言语经验对语文要素的再思考 | 曾扬明 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_论语 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 从静态知识到动态经验：学生语言能力建构的实践路径——以小学中高年段语文教学为例 | 杜诗兰 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于言语经验 丰富情节图式——以《神奇的探险之旅》教学为例 | 衡伟 | 语文教学通讯 | 关注·专题_专题 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 从课堂走向生活，在交际实践中发展言语经验——以二年级下册口语交际《注意说话的语气》为例 | 季勇 | 语文教学通讯 | 关注·专题_专题 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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