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《老子》中的“寡欲”、“无欲”和“不欲”——从统编高中语文教材选择性必修上册《〈老子〉四章》谈起
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李嘉哲
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语文教学通讯
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论道_参编者说
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2025年10期 |
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准确把握教材：从“播新闻”到“说新闻”——以“第五届小学青年教师语文教学观摩活动”口语交际《说新闻》为例
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郭文祥
郑宇
刘芬
陈金龙
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2025年09期 |
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基于“家国情怀”人文主题的教学实践——统编教材七下第二单元编写说明及实施建议
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李嘉哲
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语文教学通讯
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人物·论道_特稿
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2025年08期 |
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更新单元认知，优化教学策略——统编教材七下第一单元修订思路及使用建议
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王亚男
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语文教学通讯
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人物·论道_特稿
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2025年08期 |
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整体育人视角下的高质量课后服务课程建设
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李群
贾彦琪
罗雨萌
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中小学管理
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学与教
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2024年04期 |
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新时代教师教研体系建设的历史脉络、问题审视和优化建议
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李纳
张一鸣
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课程教学研究
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课程探索
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2024年06期 |
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中学数学教材中“三农”元素的融入情况分析与发展建议
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李健
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课程教学研究
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专题研究
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2024年02期 |
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重新审视中小学中华优秀传统文化教育的内容体系
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徐轶杰
杨燕
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华夏教师
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视点_专稿·中华优秀传统文化教育的内容体系与教学实践
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2024年19期 |
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科学教育加法视角下初中生物学新教材实施建议——以七年级上册为例
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包春莹
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年12期 |
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“无脊椎动物类群”的教材编写说明及教学建议
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吴成军
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年12期 |
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基于项目式学习的单元专题复习教学实践
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杨青
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年11期 |
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培育科学精神 弘扬科学家精神——人教版义务教育生物学新教材育人功能的设计与实践
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吴成军
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年08期 |
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人教版《义务教育教科书生物学》修订情况简介
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王颖
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年08期 |
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人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示
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林青
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年08期 |
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例谈强化生物学科学方法的数字化教学策略
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杨青
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生物学教学
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信息技术与应用
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2024年03期 |
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从实施角度探讨初中生物学跨学科实践活动的设计
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包春莹
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生物学教学
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当代教育论坛
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2024年02期 |
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人教版生物学数字教材的特点分析与应用举例
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寇改灵
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年01期 |
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人教版义务教育化学教科书社会主题内容的设计及使用建议——以能源领域为例
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王维臻
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年34期 |
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聚焦核心素养 研编化学教材——对使用人教版《义务教育教科书化学》的几点建议
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李俊
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年31期 |
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当前语文教育亟待解决的两个基本问题
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王本华
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语文学习
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论坛_争鸣
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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