| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 培育科学精神 弘扬科学家精神——人教版义务教育生物学新教材育人功能的设计与实践 | 吴成军 | 生物学教学 | 课程标准与教材 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 守正与创新,继承与发展——初中生物学新教材的综合分析与使用建议 | 张锋 余鸿婷 | 福建教育 | 教学_专辑·义务教育新教材研究 | 2024年42期 | 0 | 0 | ||
| 例谈人教版义务教育生物学新教材变化给予的教学启示 | 胡玉 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 人教版《义务教育教科书·生物学》使用建议 | 曹保义 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年34期 | 0 | 0 |
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