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浅谈“杆穿带电小球”模型的分析与求解
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陈宏
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中学生数理化(高考理化)
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创新题追根溯源
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2025年H1期 |
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百分位数题型分析
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陈瑞
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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基于中国知网相关文献探析学生英语思维品质培养的特征及其教学建议
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曹宗清
冯苗苗
何璧芬
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2025年07期 |
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AI系统支持下改进小学课堂教与学行为的课例研究——以“角的认识”一课为例
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方懿
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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做好前端准备与分析 提升后“茶馆式”英语教学成效
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高贇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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运用数据分析优化小学低年级语文教学备课环节
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张家昕
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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以多元学习数据分析优化教学策略的研究与实践——以小学数学“周长”一课为例
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王若愚
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年11期 |
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基于核心素养的初三“跨学科案例分析”教学策略
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武宇清
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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基于素养本位的高中跨学科学习
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张田岚
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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跨学科案例分析转化为跨学科主题学习的策略研究
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郭雪
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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教学主张提炼：基于骨干教师个人实践话语的循证分析
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吴欣歆
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中小学管理
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探索
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2024年10期 |
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教育家精神如何铸就校长领导力？——基于32名中小学校长语料的Nvivo分析
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张天雪
魏韵
马银琦
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中小学管理
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本刊视点
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2024年10期 |
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小说人物分析教学与学生思维发展研究——基于语文知识更新与心理学机制探索
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程涵悦
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年04期 |
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初中化学迷思概念产生的原因分析及转变策略
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陈冲
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年01期 |
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教材习题分析及教学策略
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吴启亮
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2024年36期 |
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用截距式分析电源电动势和内阻的测量误差
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沈宗绍
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年36期 |
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基于大单元视域的统一路径研究——以“电功率范围求解”为例
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陈林
贾伟尧
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年33期 |
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磁电式电流计原理及电流半偏法测表头内阻对改装电表的影响
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王丽姜
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中学物理教学参考
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教学时空_问题争鸣
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2024年33期 |
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基于表征结构的试题分析及教学建议——以2024年广东卷第13题为例
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黄铭舜
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年31期 |
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探寻结构不良问题的多视角分析途径——以2024年全国甲卷第21题为例
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刘小芳
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年31期 |
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赣B2-20210313
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