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信息技术赋能初中班级管理的创新实践与探索
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张丝雨
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年09期 |
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基于COP-AI大数据分析系统的教学反思与优化——以“林教头风雪山神庙”一课为例
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杨麒
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年07期 |
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数据分析赋能下的小学数学深度教研
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杨爱军
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现代教学
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区域经验_数学
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2025年Z3期 |
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智趣交融的小学高年级跨学科主题学习活动实践——以“我们来开‘香饮子’店”活动为例
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凌云斐
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现代教学
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教师案例_数学
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2025年Z1期 |
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利用大数据分析优化高中物理个性化教学的实践探索
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张一明
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高考
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实验探索
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2025年02期 |
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运用数据分析优化小学低年级语文教学备课环节
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张家昕
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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以多元学习数据分析优化教学策略的研究与实践——以小学数学“周长”一课为例
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王若愚
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年11期 |
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如何运用多元学习数据分析优化小学数学教学——以小学数学“多边形的面积”一课为例
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沈于艳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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学为中心：多感官参与，促进数据分析观念发展——“折线统计图”教学实践与思考
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高子缘
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年20期 |
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浅析“统计与概率”的教学价值及实施路径
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戴丽丽
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小学教学参考
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专题论析
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2024年03期 |
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培育数学建模素养的教学实践——以“函数y=Asin(ωx+φ)”为例
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刘阳华
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年36期 |
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高中统计新面孔“百分位数”:内涵、计算与教学
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张志刚
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年02期 |
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统计推理的内涵、特征分析及教学建议
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吴立宝
杨诗怡
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年10期 |
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“化学反应的速率”教学
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庄建德
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年26期 |
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高中地理精准教学模式的评价设计与技术实现
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张燕虹
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年36期 |
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学科融合的数学建模资源开发——以“雨中行进的淋雨量问题”为例
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米秀旭
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年31期 |
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基于学科本质设计教学有效孕育学科一般观念——以“独立性检验”教学为例
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李昌官
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年31期 |
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凸显数据分布:数据分析有关内容的教材设计与教学实施
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章飞
凌晓牧
王建波
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年29期 |
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基于问题驱动的教学探究——以“抽样”一节为例
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石磊
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年27期 |
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分析成对数据,感悟科学决策,体会统计思想——以“成对数据的统计分析”大单元主题教学设计为例
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王景奇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年19期 |
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赣B2-20210313
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