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语文教学解读的特点与原则
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樊新强
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语文教学通讯
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人物_名师在线
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2025年04期 |
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小学多学科探究性学习活动内涵与特征
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崔超
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现代中小学教育
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教学新论
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2025年04期 |
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基于英语学习活动观的小学英语阅读教学设计
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杨畅
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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基于学习活动观的小学英语语篇教学实践研究
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王曼秋
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年04期 |
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以项目式学习优化语文综合性学习活动
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马萍
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中学语文
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理论_探索
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2025年08期 |
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《赤壁赋》《春江花月夜》联读单元构建策略
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李丽
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中学语文
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教学_阅读
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2025年05期 |
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核心素养导向下的语篇研读和主题意义探究
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高瑞辰
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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智趣交融的小学高年级跨学科主题学习活动实践——以“我们来开‘香饮子’店”活动为例
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凌云斐
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现代教学
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教师案例_数学
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2025年Z1期 |
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依托馆校合作的高中语文跨学科主题学习活动
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袁立薇
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现代教学
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教师经验_语文
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2025年Z1期 |
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促进跨学科综合学习发生的三重保障——学校推进跨学科综合学习活动开展的初步探索
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王隽
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现代教学
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学校发展_机制体制
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2025年Z1期 |
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跨学科学习视域下语文学习活动的设计路径
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王佳
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年07期 |
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英语学习活动观下阅读教学路径探寻——以译林版英语教材六年级上册Unit 2 What a day!为例
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张洋漾
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小学教学参考
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英语
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2025年06期 |
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基于英语学习活动观的“音、形、义、用”四位一体词汇教学研究——以人教版英语教材三年级上册Unit 3 Amazing animals的教学为例
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李肖肖
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小学教学参考
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英语
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2025年06期 |
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基于微项目学习的高中历史融通教学活动设计与实施——以《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学内容为例
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鄢旭
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年03期 |
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基于学习活动观的初中英语语篇阅读教学探究
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杨小兰
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年07期 |
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核心素养导向的高中语文学习活动设计——以《答司马谏议书》为例
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王谦
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年07期 |
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英语学习活动观视域下分级读写链的实践与探索
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郑敏莺
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高考
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教改研究
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2025年04期 |
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践行学思结合、用创为本的英语学习活动观——以小学《英语（牛津上海版）》4AM4U1 P3 A Visit To A Farm为例
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陆心怡
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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基于英语学习活动观的思维品质提升实践——以阅读课Mr.Wind and Mr.Sun为例
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李晨
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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学习活动观下“教-学-评”一体化的初中英语教学——以初中《英语（牛津上海版）》教材8AU5 More Practice: The Giant Panda为例
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唐雨亭
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现代教学
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评价研究
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2024年17期 |
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赣B2-20210313
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