| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学业质量标准导向的“历史解释”教学实践——以《中外历史纲要(上)》第19课《辛亥革命》为例 | 熊国荣 白鹏 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 由一道联赛数论题引发的思考 | 马泰然 | 中学数学教学参考 | 思维天地 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 分析成对数据,感悟科学决策,体会统计思想——以“成对数据的统计分析”大单元主题教学设计为例 | 王景奇 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年19期 | 0 | 0 |
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