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“五育融合”视域下劳动课程的研发与思考——以宁夏长庆高级中学特色劳育体系为例
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蒋生福
王浩
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年04期 |
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核心素养导向的初中戏剧跨学科项目化学习探索
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陈思择
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现代教学
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学校发展_上海市铁岭中学
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2025年11期 |
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基于“四育”路径的初中学科德育校本化实践
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张文韬
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现代教学
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聚焦_中小学学科德育实践
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2025年10期 |
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初中人工智能课程的校本化建设与实施——以上海市静安区风华初级中学西校为例
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徐捷
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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走向学科融合的高中生物学教学实践例谈
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沙向丽
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现代教学
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教师经验_生物学
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2025年Z1期 |
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“双新”背景下高中语文跨学科融合教学实践探索
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刘颖华
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现代教学
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教师经验_语文
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2025年Z1期 |
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小学道德与法治和语文学科融合策略探讨
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马星辰
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现代教学
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教师经验_思政
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2025年Z1期 |
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基于高中历史与地理跨学科融合的教学内容整合与分析——以“先秦时期中华民族共同体孕育”为例
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冯怡
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年01期 |
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初中物理核心素养与跨学科融合思政的研究
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王蕊芬
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年09期 |
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初中历史单元教学的跨学科融合策略
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薛莲
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年07期 |
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新课标视域下的初中数学跨学科融合的实践研究
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刘清新
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年06期 |
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学科融合背景下初中道德与法治教学探讨
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李晓明
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年06期 |
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初中生物学科融合教学的实践探讨
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苏小玲
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年03期 |
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跨学科融合：古诗词课堂教学的实践路径
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刘翠娟
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年03期 |
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强化学科融合创新，促进德育在高中生物课堂深度落实
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郭欣欣
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高考
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思政育人
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2025年05期 |
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学科融合背景下信息技术在高中历史教学中的应用实践
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张雪
张晓光
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高考
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课程创新
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2025年02期 |
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数学与劳动课程的融合教学实践——以“制作口罩”项目化学习为例
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于洁
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现代教学
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项目化学习
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2024年S2期 |
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政·艺相融讲好思政之美
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罗超
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现代教学
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专题研究
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2024年23期 |
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非遗皮影艺术与Sketchbook软件结合与应用的实践研究
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杨谨屹
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年21期 |
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中学图书馆：创设政史学科融合课堂的重要场域
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黎冀湘
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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