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新时期高一年级德育实施的校本探索
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刘海
夏敏
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现代中小学教育
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德育探索
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2025年07期 |
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大中小学思政课一体化视域下初高中思政课教学衔接的困境与突破
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赵宇
杨谦谦
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现代中小学教育
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思政课教研
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2025年04期 |
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胶东红色文化融入德育体系的路径研究
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王嘉荣
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现代中小学教育
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德育探索
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2025年03期 |
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基于“在地化”资源的小学生家国情怀涵育行动——以东师附小“三地三摇篮”主题教育活动为例
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于合乐
靳兴旭
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现代中小学教育
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二十届三中全会精神专栏
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2025年02期 |
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基于“在地化”红色资源的小学生德育活动课程的设计与实施——以F小学“黑土地上的红孩子”活动课程为例
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尹笠郢
张群
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现代中小学教育
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二十届三中全会精神专栏
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2025年02期 |
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中小学音乐德育中的情感共鸣与品德塑造实践研究
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陆雅丽
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年10期 |
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“双减”背景下红色德育课程的创新探索——以淄博市周村区东门路小学“小背篓”课程实践为例
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石卫东
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年09期 |
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竹韵育德：小学“竹化人生”德育实践探索
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冯锦华
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华夏教师
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视点_德育
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2025年09期 |
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家校社协同育人背景下小学班级德育管理策略探析
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王金叶
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华夏教师
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学校_家校共育
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2025年08期 |
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小学班主任班级管理中德育渗透实践探索
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陈德美
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年07期 |
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聚焦园长德育领导力提升 引领幼儿园高质量发展
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赵晓锋
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年07期 |
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由统合到分层：初中德育教育模式的探索与实践
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孙立
周立明
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华夏教师
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课程_学科德育
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2025年06期 |
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小学体育教学中德育渗透的实践策略
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张佩佩
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华夏教师
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课程_学科德育
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2025年06期 |
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依托美食课程 涵养文化自信——小学德育课程的探索与实施
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徐瑶
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华夏教师
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课程_学科德育
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2025年06期 |
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“慧”做班主任——浅谈班级管理中的德育渗透
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孙静
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年06期 |
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文化育人：党团队一体化建设视域下的德育创新——以“探五德之道,争做新时代好队员”课程为例
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王志红
董紫馨
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(四)
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2025年05期 |
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以党团队一体化建设赋能“思·行”育人——基于北京市密云区果园小学的实践探索
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刘萍
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设(三)
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2025年04期 |
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初中班主任德育工作优化策略研究
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宋在君
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年03期 |
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中华优秀传统文化在小学德育中的融合策略
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欧阳欣欣
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华夏教师
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视点_德育
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2025年03期 |
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德润心灵 以心育德——基于学生积极心理品格提升的德育心育融合模式构建
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刘祥琴
陈红
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华夏教师
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视点_德育
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2025年03期 |
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赣B2-20210313
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