| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 文化育人：党团队一体化建设视域下的德育创新——以“探五德之道,争做新时代好队员”课程为例 | 王志红 董紫馨 | 华夏教师 | 视点_专稿·党团队一体化建设(四) | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中一体化德育课程建设的思考与实践——以上海市二十五中学“追光”课程为例 | 郑雨花 | 现代教学 | 立德树人 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| “践礼养德”校本德育课程红色资源的开发与监测 | 董洪叶 仲启慧 | 小学教学参考 | 德育视域 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 中国共产党领导下我国中小学德育课程的发展历程与基本经验 | 李红恩 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 高中德育课程知情意行有效融合的箫略——以“责任担当”系列课程为例 | 张克江 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 高中思政课教学中创建活动型德育课程策略 | 吴磊 | 高考 | 思政育人 | 2024年17期 | 12 | 0 | ||
| 核心素养背景下的班级德育课程体系的设计与实践 | 刘蕤旗 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年33期 | 629 | 0 | ||
| 基于生态体验观的德育课程一体化模式探索 | 邱晓萍 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2020年05期 | 595 | 0 | ||
| 在“立德树人“背景下的中职德育课教学改革探索 | 白雯 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2021年06期 | 556 | 0 | ||
| 核心素养背景下德育课程建设的新思考 | 赵凤鸣 | 真情 | 德育教育 | 2021年09期 | 748 | 0 |
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