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小学体育教学中德育渗透的实践策略

张佩佩

中国科学院附属实验学校

在新时代背景下，德育已经成为小学体育教学的重要组成部分，对实现立德树人根本任务具有重要意义。德育渗透不仅能够丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在此背景下，本文以小学体育课程为载体，结合实际教学情境，探讨了德育渗透的有效策略，旨在为小学体育教师提供指导，助力学生德体全面发展。研究指出，小学体育教学中蕴含着丰富的德育元素，通过创新教学观念、合理利用信息技术、联系学生实际以及创新课程教学等方式，能够有效实现德育与体育教学的协同发展。
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【栏　目】 课程_学科德育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学体育 ; 德育 ; 渗透策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年06期 第40-42页 （共3页）

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华夏教师（2025年06期）

导出/参考文献
[1]张佩佩，. 小学体育教学中德育渗透的实践策略[J]. 华夏教师 . 2025(06): 40-42.

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