首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	在真实情境中学会迁移知识和运用知识——以“探索燃烧的奥秘”项目化学习为例	唐智琼	现代教学	项目化学习	2024年S2期	0	0
	数学与劳动课程的融合教学实践——以“制作口罩”项目化学习为例	于洁	现代教学	项目化学习	2024年S2期	0	0
	探索自然奥秘提高综合素养——以“寻秋之旅”语文项目化学习为例	奚瑞华	现代教学	项目化学习	2024年S2期	0	0
	基于项目化学习的单元学习活动设计——以 “跨媒介阅读与交流”任务群为例	邹静娴	现代教学	项目化学习	2024年S2期	0	0

在真实情境中学会迁移知识和运用知识——以“探索燃烧的奥秘”项目化学习为例

作者：唐智琼

机构：上海市格致初级中学

期刊《现代教学》

2024年S2期

31-33 ，共3页

摘要：为增强学生迁移知识、解决生活中实际问题的能力，我们尝试了“探索燃烧的奥秘”项目化学习整体设计与实践。学生在真实的项目化学习情境中，建立理论知识与真实世界的联系，学会调控燃烧，形成认识化学变化的思路与方法。

关键词：项目化学习；大单元教学；中学化学；

被引数：0

数学与劳动课程的融合教学实践——以“制作口罩”项目化学习为例

作者：于洁

机构：上海市黄浦区第一中心小学

期刊《现代教学》

2024年S2期

29-30 ，共2页

摘要：本项目面向小学五年级学生，是以数学学科与劳动技术学科为主的学科融合项目，让学生学会自主思考、收集信息、调查统计、测量计算、合作探究、动手制作、交流展示。

关键词：项目化学习；学科融合；小学数学；小学劳动技术；

被引数：0

探索自然奥秘提高综合素养——以“寻秋之旅”语文项目化学习为例

作者：奚瑞华

机构：上海市黄浦区第一中心小学

期刊《现代教学》

2024年S2期

26-28 ，共3页

摘要：“寻秋之旅”项目的目的是引导学生感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘，并提高学生的综合素养。“寻秋之旅”项目以语文学科为主，涵盖自然科学、美术、社交技能和数学技能等多方面内容，能够增强学生的跨学科能力，拓展学生的知识视野。

关键词：探索自然；观察生活；记录发现；综合素养；跨学科学习；

被引数：0

基于项目化学习的单元学习活动设计——以 “跨媒介阅读与交流”任务群为例

作者：邹静娴

机构：上海市格致中学

期刊《现代教学》

2024年S2期

24-25 ，共2页

摘要：本文以“跨媒介阅读与交流”任务群项目化学习研究为例，阐述如何设计项目化学习的单元学习活动，以期为统编教材学习任务群的教学实践提供借鉴。

关键词：项目化学习；任务群；教学策略；教学设计；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知