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课程思政背景下中职语文古诗词教学探究——以中职幼儿保育专业为例
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杨溪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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高中古诗词教学中美育与智育融合的实施策略——以《春江花月夜》一课为例
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刁诗琪
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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基于多重情境驱动的初中古诗词教学研究
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王岑岑
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年34期 |
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沉浸式体验学习在小学语文古诗词教学中的应用
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尹丽华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年32期 |
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小学语文古诗词教学的创新思考
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解莉莉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年29期 |
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群文阅读：小学语文古诗词教学提质增效的助力
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荣秀芹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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审美视域下小学语文古诗词教学策略研究
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陈笑棉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年24期 |
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精准施教：突破古诗词教学“高耗低效”的困境——以统编版五年级上册《古诗词三首》教学为例
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陆夏明
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年19期 |
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感悟国学魅力，实现有效德育——古诗词资源的“一字一句一古文”国学教育模式建构研究
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赵晨曦
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年17期 |
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探究古诗词教学中渗透传统文化的路径
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罗丽娇
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年16期 |
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高中古诗词群文阅读教学策略探微
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黄军
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年15期 |
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深读细照，感受古诗词魅力——应用文本细读法实施初中语文古诗词阅读教学的方法探究
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刘文博
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年11期 |
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核心素养下高中语文古诗词教学方法探讨
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徐曾鑫
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年08期 |
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在古诗词教学中培养学生的文化自信
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李世芳
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年08期 |
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古诗词教学与学生审美素养的统合
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陈新强
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年05期 |
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学科素养导向下的高中语文古诗词教学设计
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孙威
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年02期 |
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构建审美意境，感悟古诗词教学之趣
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赵海华
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年02期 |
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学习任务群视域下古诗词教学联结策略浅探——以统编语文教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例
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赵艳娟
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年19期 |
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基于跨学科学习理念的古诗词教学思考
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张妍
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年04期 |
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基于比较文学理念的古诗词教学策略探析
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邓虹
符卷
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小学教学参考
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名师工作坊_文学阅读与创意表达学习任务群
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2024年04期 |
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