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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	统编高中语文教科书名家评语内容分析与教学空间生成	吴信宇韩后	中学语文	教学_阅读	2025年07期	0	0
	学校教学空间对学生身体样态的影响及其优化	和学新张迪	课程.教材.教法	教学理论与方法	2024年04期	0	0
	人工智能对地理教学空间的贡献及风险防范	饶悦榕张增田王亚荣	中学地理教学参考	视点_专题策划_人工智能在地理教学中的应用	2024年05期	0	0
	智慧教学空间设计与实施	陈永乐	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年29期	671	2

统编高中语文教科书名家评语内容分析与教学空间生成

作者：吴信宇韩后

机构：华南师范大学文学院

期刊《中学语文》

2025年07期

38-45 ，共8页

摘要：文学评论是阅读鉴赏的重要载体和思考结晶，文学领域的名家对文本、作者等作出的简短有力的书面化评论性话语是重要的文学资料和教学资源。统编高中语文教材在吸收历代版本编写经验的基础上选编了59条名家评语。这些评语在编排上呈现单元分布不均衡，集中在助读系统和练习系统上，难度及数量序列性递进的特征，在教学应用中存在教学考三个环节将其边缘化的问题。从源本、含义与风格角度对名家评语进行寻根和鉴赏名目分类，总结不同类别评语的教学价值，依据教学空间构建理论，得出名家评语以“评语单读”或“文评共读”的方式参与到“文本、学生、教师、名家、教材编者”的对话场域之中，并生成物质、社会、精神三大教学空间。

关键词：高中语文统编教科书；名家评语；内容分析；教学空间；

被引数：0

学校教学空间对学生身体样态的影响及其优化

作者：和学新张迪

机构：天津师范大学教育学部

期刊《课程.教材.教法》

2024年04期

66-72 ，共7页

摘要：学校教学空间是正规教育教学活动的依存载体,能够对学生的身心发展产生重要影响。身体和空间具有丰富的意蕴。身体具有生理身体、社会身体和意识身体三种形态,空间具有物理空间、社会空间和精神空间三个层次。身体与空间之间存在一定的耦合关系,具有教育的意义,指向人的基本属性,推动着人的整全发展。审视学校教学空间中的学生身体境况,可以发现其在一定程度上呈现出被束缚、被规训、被压抑的样态。从空间逻辑上解放学生身体,学校教学空间可从以下几个方面进行优化:创建舒适的物理空间,关怀生理身体;塑造人性化的社会空间,珍视社会身体;构筑体验的精神空间,重视意识身体。

关键词：学校教学空间；学生身体；身体解放；

被引数：0

人工智能对地理教学空间的贡献及风险防范

作者：饶悦榕张增田王亚荣

机构：首都师范大学教育学院首都师范大学资源环境与旅游学院

期刊《中学地理教学参考》

2024年05期

4-7 ，共4页

摘要：在教育研究空间转向的时代,从空间向度探析人工智能对地理教学的影响问题意义重大。地理教学空间是基于地理教学,由物理空间、认知空间、社会空间和数字空间共同构成的一种存在。人工智能对地理教学空间的发展做出了积极贡献,赋予物理空间智能属性,优化认知空间建构过程,改善社会空间中交往关系以及丰富数字空间的呈现形式。同时,人工智能又带给地理教学物理空间信息安全风险、认知空间思维惰化风险、社会空间教育伦理风险和数字空间技术依赖风险。为此,应该通过树牢正确“育人空间”观念,加强空间管理的科学性与规范性,充分发挥空间驾驭力与引导力来进行风险防范。

关键词：人工智能；地理教学空间；信息技术；风险防范；

被引数：0

智慧教学空间设计与实施

作者：陈永乐

机构：江西工业贸易职业技术学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年29期

19-21 ，共3页

摘要：随着信息技术的不断发展与应用，以及我国教育教学的深度改革与发展，目前对我国高校教育教学空间设计提出了更高的要求，传统的以多媒体教室为主的教学空间应该向着以智慧教室为主的教学空间转型发展，构建智慧授课环境、智慧课程、智慧互动课堂以及智慧教学管理一体化的智慧教学空间，促进我国教育教学质量提升的同时为学生构建良好的智慧化学习环境。基于此，文章首先针对智慧教学空间的相关内容以及加强智慧教学空间设计与实施的意义进行了分析，进而具体探讨了智慧教学空间设计与实施的具体实践策略。

关键词：智慧教学空间；互动课堂；授课环境；智慧化课程；指挥管理

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