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瞻前顾后：项目统整下的单元整体教学——以三年级下册第四单元《蜜蜂》为例
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李雪梅
谢光娟
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语文教学通讯
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课堂·教学_课堂
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2025年09期 |
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建构大概念，导航单元整体教学
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梁昌辉
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2025年09期 |
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基于单元整体视角的语文园地教学策略
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顾春雨
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年06期 |
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单元整体教学中深度学习的指导路径与策略——以四年级下册第一单元为例
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郭双宏
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语文教学通讯
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课堂·教学_备课
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2025年03期 |
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系统思维指导下的初中英语大单元整体教学策略——以人教版八年级下册Unit2为例
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张翠华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年04期 |
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单元整体视域下单篇课文逆向教学的设计与实施
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程越
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华夏教师
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课程_教学设计
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2025年04期 |
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以项目化学习推进初中语文单元整体教学
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郑巧莲
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中学语文
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专题_微论
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2025年09期 |
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深度学习下初中语文单元整体教学的策略
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徐德兵
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中学语文
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理论_探索
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2025年09期 |
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语文单元整体项目式学习：特征、逻辑与构型
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卢家龙
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中学语文
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理论_视点
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2025年09期 |
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利用阅读综合实践模块实现单元教学闭环——以七年级上册为例
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张冰点
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中学语文
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专题_微论
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2025年07期 |
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基于大概念的单元整体教学设计
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徐志勇
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中学语文
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教学_教学设计
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2025年06期 |
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基于审美核心素养的高中语文单元整体教学——以统编教材中的乡土小说女性形象探究为例
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赵瑜
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中学语文
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教学_阅读
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2025年05期 |
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以单元整体教学与语文项目式学习的融合引发课堂变革
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张占营
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中学语文
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专题_微论
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2025年01期 |
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“双新”背景下小学语文中年级习作单元的整体设计与实施策略研究
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胡文蓉
龚晨丽
蒋婷婷
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现代教学
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教学经验_语文
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2025年S1期 |
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基于单元整体设计的小学量感培养跨学科学习
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沈晨芊
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现代教学
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教师案例_数学
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2025年Z1期 |
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学习任务群视域下的单元整体教学——以统编语文教材四年级下册第四单元的教学为例
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李雪丽
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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基于“教—学—评”一体化的单元整体设计策略——以统编语文教材四年级下册第八单元为例
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黄剑
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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基于单元整体教学的学习任务群构建——以二年级下册第七单元的教学为例
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赵小彬
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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基于项目化学习的科学单元整体教学实践研究——以教科版科学教材五年级下册“船的研究”单元为例
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姜成颖
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小学教学参考
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综合
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2025年09期 |
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析·明·理：小学低段数学单元整体教学策略——以“有余数除法”单元为例
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黄姮琰
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小学教学参考
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教学实践
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2025年08期 |
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