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课本例题教学功能的多元挖掘与实践探究
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刘雪琴
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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0 |
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区级深度教研活动主题设计的探究——以虹口区“指向创新实践人才培育的数学问题解决探究”主题教研活动为例
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蔡真逸
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现代教学
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区域经验_数学
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2025年Z3期 |
0 |
0 |
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21世纪新课程改革以来数学问题提出的研究进展及展望——基于CiteSpace的计量分析
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裴昌根
李新奥
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课程教学研究
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课程探索
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2024年06期 |
0 |
0 |
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数学问题解决教学下的课堂“学教评一体化”的构建与实施——以“函数的基本性质”教学为例
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卢玉琦
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
0 |
0 |
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关注数学问题提出能力的项目式学习活动的设计与实施——以“弦外之音”项目起始课为例
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张雨朦
李长彦
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究
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2025年02期 |
0 |
0 |
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在情境中落实核心素养——以“分类加法计数原理与分步乘法计数原理”教学为例
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李大飞
周宗杰
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中学数学教学
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教学参考
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2024年05期 |
0 |
0 |
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问题引思考 追问促命题
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刘剑平
王天元
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中学数学教学参考
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命题研究
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2024年11期 |
0 |
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对一道表面“超课标”问题的探究
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王士剑
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年01期 |
0 |
0 |
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聚焦补集思想的应用
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余晓英
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2024年09期 |
164 |
0 |
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数学问题教学的内涵特征及实践路径
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刘师妤
周龙虎
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中小学课堂教学研究
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特设专栏：新青年数学教师工作室
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2024年01期 |
450 |
0 |
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指向数学文化的问题链教学设计与实施原则
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唐恒钧
李佳薇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏：指向数学文化的问题链教学研究（二）
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2022年08期 |
504 |
0 |
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基于小学数学问题解决能力培养的研究
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曾小云
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
500 |
0 |
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生活素材在小学数学教学中的应用
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崔巧云
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
551 |
0 |
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数学问题生活化的小学数学课堂教学
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黎法笋
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
564 |
0 |
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运用数学画解决数学问题的有效性研究
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梁洁
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年03期 |
563 |
0 |
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浅谈如何让小学数学教学充满生活情趣
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李强英
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年02期 |
623 |
0 |
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让学生提出有价值的数学问题实践体会——让小数课堂“生动且深刻”
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周斌
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年01期 |
616 |
0 |
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问题导学法在初中数学教学中的应用浅析
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金方平
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真情
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基础教育
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2020年06期 |
704 |
0 |
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如何培养小学生在数学学科中“解决问题” 的能力
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陈旭芬
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年09期 |
649 |
0 |
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论数学原理的教学
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张景泉
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真情
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基础教育
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2020年12期 |
672 |
0 |
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赣B2-20210313
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