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数学问题解决教学下的课堂“学教评一体化”的构建与实施——以“函数的基本性质”教学为例
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卢玉琦
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
0 |
0 |
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高中生地理示意图学习能力障碍及提升策略研究
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冯云荷
邱运先
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地理教学
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教学研究
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2024年06期 |
0 |
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“深阅读”教学的三个层面
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彭俊姣
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年10期 |
0 |
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“深阅读路径”模型在教学中的应用
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彭俊姣
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年13期 |
0 |
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基于核心素养培养的初中英语以读促写的教学实践
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罗芝
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年48期 |
0 |
0 |
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高一物理概念生成性教学策略的实施与效果研究
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黄正功
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高考
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教改研究
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2024年10期 |
7 |
0 |
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人工智能赋能教研新模式： “三元七步”精准教研的实践探索
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岑盛锋
王一雯
马清惠
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2024年12期 |
26 |
0 |
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基于思维品质培养的高中英语写作教学一般路径
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周黎红
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年12期 |
471 |
0 |
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情境化高考化学试题的特点分析——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例
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黄剑锋
汤希雁
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年10期 |
467 |
0 |
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中国高考评价体系下的化学高考试题研究——从“变化观念”核心素养的视角看化学高考试题
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范斌
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年07期 |
423 |
0 |
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生动历史课堂的理性构建——以“美国联邦政府的建立”为例
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董莹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年01期 |
468 |
0 |
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中考英语语言知识运用题型分析和教学建议——以2023年广西初中学业水平考试英语卷为例
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伍杏莉
李新贵
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中小学课堂教学研究
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英语
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2023年Z1期 |
620 |
0 |
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阅时空家书 悟家国情怀——以统编中学历史教材“抗美援朝”一课为例
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李英群
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中小学课堂教学研究
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专题：“历史理解”下家国情怀的培养策略
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2023年02期 |
496 |
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支架理论视角下读写教学模式例谈——以人教版高中英语必修一Unit5的ReadingforWriting板块为例
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董芳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年06期 |
500 |
0 |
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聚焦主题意义的“五维五步”高中英语单元整体教学设计
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陶丽艳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年06期 |
583 |
0 |
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基于英语学习活动观的3A读写结合教学模式例析
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金珊珊
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
489 |
0 |
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高考物理模拟试题(七)
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周冬林
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中学生数理化(高考理化)
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物理部分_核心考点AB卷
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2023年H1期 |
493 |
0 |
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初中生物教学中关于如何培养学生学习兴趣的教学建议
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潘婉婷
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年08期 |
557 |
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赣B2-20210313
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