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“真实”是写作的生命——部级精品课《单元写作任务之“说真话，抒真情”》品赏
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张晓霞
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2025年10期 |
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循“游”踪 写“游”色——以统编教材四年级下册第五单元为例
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费晶佳
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年06期 |
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新课标理念下阅读积累与个性表达有效融合的实践探索——以三年级上册第七单元《读不完的大书》的教学为例
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盘金利
陈永泰
罗海燕
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小学教学参考
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专题研究_第五届青年教师语文教学展示与观摩活动
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2025年10期 |
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基于大单元理念的高中英语读写结合教学策略
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战军
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
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指向核心素养的高中英语读写结合教学策略
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张周成
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年06期 |
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学习任务群视域下初中语文读写结合教学探究
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王琪
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年02期 |
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基于课文范例的写作教学策略
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许文
边萌萌
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语文教学与研究
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写作
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2025年02期 |
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高中古诗词教学策略的多样化探索
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周灿
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年02期 |
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高中语文读写结合的教学策略探究
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杨玉燕
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高考
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备考策略
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2025年03期 |
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读写结合应用于高中语文写作教学的实践研究
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汪家娥
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高考
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备考策略
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2025年02期 |
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基于项目化学习的单元读写设计——以三年级上册第三单元为例
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孙晓艳
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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读写结合促学生语用能力进阶
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葛超怡
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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初中语文写作教学中读写结合法的应用探讨
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宋玉娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年30期 |
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巧阅读，妙写作：对新课标背景下小学语文读写结合的探讨
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宗殷鑫
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华夏教师
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视点_专稿·通往创意培养的小学语文写作教学
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2024年29期 |
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多维解读·联系统整·读写结合——以统编版小学语文五年级上册第五单元为例
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李欣
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年28期 |
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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
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王丽莉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年26期 |
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基于读写结合的小学英语阅读教学实践研究
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崔姝玮
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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单元视角下的小学语文读写结合教学探析
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王英涛
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年22期 |
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基于读写结合的小学英语绘本教学实践
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潘晨旭
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年19期 |
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读写结合视角下小学语文语言艺术的应用策略
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林完成
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年18期 |
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赣B2-20210313
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