| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新课标理念下阅读积累与个性表达有效融合的实践探索——以三年级上册第七单元《读不完的大书》的教学为例 | 盘金利 陈永泰 罗海燕 | 小学教学参考 | 专题研究_第五届青年教师语文教学展示与观摩活动 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 把握年段特点，夯实语言文字基础，感受革命精神——以《难忘的泼水节》教学为例 | 盘金利 陆云 卢翠玲 | 小学语文 | 专题论说_革命文化题材类课文教学研讨 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于UbD理论的地理主题式研学课程设计——以广西百色为例 | 廖伟业 冯洁 龚月坛 吕灿 滕倩霞 庞丽萍 陈芸先 钟仕全 | 中学地理教学参考 | 拓展_研学实践 | 2024年26期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用