| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新课标理念下阅读积累与个性表达有效融合的实践探索——以三年级上册第七单元《读不完的大书》的教学为例 | 盘金利 陈永泰 罗海燕 | 小学教学参考 | 专题研究_第五届青年教师语文教学展示与观摩活动 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 博悟课程校本化研究与实践——以南宁市民主路小学开展的芭蕉香火龙校本课程研究和实践为例 | 蒙海莎 杨璐萌 | 小学教学参考 | 校本建设 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下高年级英语阅读能力培养探究 | 李美英 | 小学教学参考 | 英语 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 从“教—学—评”一体化的角度探讨语文课堂的建构 | 原小丽 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_课堂探究 | 2024年16期 | 0 | 0 |
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