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基于大单元理念的高中英语读写结合教学策略

战军

山东省青岛西海岸新区胶南第一高级中学

大单元理念强调以主题为引领，将教材内容进行整合重组，打破传统的单篇教学模式，从宏观的角度构建教学体系。英语学习中，阅读和写作是相辅相成的，阅读为写作提供素材和语言输入，写作则是阅读的深化和输出。基于大单元理念开展读写结合教学，能有效提升学生的语言表达能力、思维能力和跨文化交际能力。分析大单元理念的内涵与特点，对大单元理念与读写结合教学的契合点展开全面分析与研究，制订基于大单元理念的高中英语读写结合教学策略，旨在提升英语读写教学质量。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 大单元理念 ; 读写结合 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]战军，. 基于大单元理念的高中英语读写结合教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 18-20.

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