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基于“文化三地”资源推动中华优秀传统文化进校园——上海市虹口区中华优秀传统文化教育的实践探索
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郑臻宇
颜培红
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索
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全迅
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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抓问题关键促进初中语文教学的改进——基于区域初中语文单元教学关键问题研究案例
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张红
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
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张海波
严丽
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
0 |
0 |
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论初中历史教学评一体化的内涵、价值与实践路径
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尚金兰
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现代教学
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教师教育
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2024年07期 |
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核心素养导向下区域劳动周的设计与实施——以上海市虹口区为例
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宋早红
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
0 |
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“德育为先，五育融合”的区域实践——以上海市虹口区为例
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郑臻宇
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现代教学
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聚焦二“五育融合”的区域实践
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2024年Z4期 |
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中小学生安全素养培育的虹口探索
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陶利
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现代教学
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公共安全教育
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2024年Z3期 |
0 |
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在培养数学辩证思维中发展学生核心素养——以“小数加法”为例
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钱晓明
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
0 |
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基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略
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程文艳
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
0 |
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情境性、具身性、生成性：小学探究性综合实践活动课程育人模式的开发
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王惠莉
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
0 |
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举证教材中跨学科概念 开展高中生物学教学
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赵玥
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年09期 |
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基于问题解决的单元作业设计模型建构及其实施路径
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李学书
胡军
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年04期 |
0 |
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促进深度学习的初中电路计算分析及复习策略——以上海中考物理“动态电路”计算为例
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倪慧颖
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2024年07期 |
0 |
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学科核心素养背景下初中历史教学思考
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尚金兰
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中学历史教学参考
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历史教育视野_焦点观察
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2024年10期 |
0 |
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语文观课评教的训练维度
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成龙
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中学语文
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名师频道_语文观课评教
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2024年25期 |
20 |
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语文观课评教的学习方式维度
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成龙
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中学语文
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名师频道_语文观课评教
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2024年19期 |
20 |
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语文观课评教的学科史视角
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成龙
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中学语文
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名师频道_语文观课评教
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2024年16期 |
19 |
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指向学习方式优化的语文单元梳理课
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成龙
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中学语文
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理论_视点
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2024年10期 |
15 |
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语文观课评教的课堂话语分析
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成龙
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中学语文
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名师频道_语文观课评教
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2024年04期 |
28 |
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赣B2-20210313
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