| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 复述“三说”：找准小学生语言表达能力的生长点——以统编教材三年级下册第八单元为例 | 李慧玲 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 新课程标准下高中生物学教学方法的优化策略 | 李慧玲 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 爱在荷塘 | 李慧玲 | 中学生阅读(初中版) | 作文演兵场_出手试招 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 怀念爷爷 | 李慧玲 | 中学生阅读(初中版) | 作文演兵场_出手试招 | 2024年18期 | 1 | 0 | ||
| 同人作品著作权案例实证分析 | 李慧玲 | 真情 | 管理观察 | 2022年02期 | 842 | 0 | ||
| 特殊教育小学数学如何创设有效情境 | 李慧玲 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年04期 | 903 | 0 | ||
| 企业财会管理的信息化建设策略分析 | 李慧玲 薛紫玥 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2021年01期 | 922 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用