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社会认知理论视域下的乡土地理实践活动方案设计——以贵州兴义万峰林为例

尹文浩 宋强 罗娅 李萍 王伊晗 赵花 梁小克

贵州师范大学地理与环境科学学院 贵州省教育科学院

基于社会认知理论,文章以兴义万峰林为例,设计乡土地理实践活动方案,探索新课标背景下学生地理学科核心素养的有效培养路径。
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【栏　目】 拓展_研学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 社会认知理论 ; 地理实践力 ; 乡土地理 ; 方案设计 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年36期 第76-80页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]尹文浩，宋强，罗娅，李萍，王伊晗，赵花，梁小克，. 社会认知理论视域下的乡土地理实践活动方案设计——以贵州兴义万峰林为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(36): 76-80.

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