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新时代推进劳动教育一体化逻辑分析

杨丽 孟文迪

河南工业大学

推进劳动教育一体化是当前我国教育改革与创新的时代诉求,对培养全面发展的社会主义建设者和接班人有着不可替代的基础性作用。新时代,推进劳动教育一体化需要扩展劳动教育形式、创新劳动教育模式、延展劳动教育时空、构建劳动教育共同体,实现劳动教育一体化“大劳动”教育体系。
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【栏　目】 前沿视点_新区新路
【分　类】 中等教育
【关键词】 劳动教育一体化 ; 价值维度 ; 实践维度 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年32期 第22-25页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]杨丽，孟文迪，. 新时代推进劳动教育一体化逻辑分析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(32): 22-25.

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