首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

以议题探究推进分众教学

乔红刚 武丹

山东省淄博师范高等专科学校附属中学

分众教学关注不同类型学生的学习需求与偏好,突出同质性群体的交流协商,契合学生思想活动和行为方式的多样性、可塑性。结合思政课学科特色,以议题探究为切入点,通过构设多元议题、贯通引领线索,创设多样议境、丰富体验载体,布设多维议学、明晰交互路径,进一步构建联结现实生活、关注学情差异的分众教学体系,有利于彰显不同学生群体的能力特长和经验优势,增强思政课教学的针对性与实效性,促进学生学科核心素养培育。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 议题探究 ; 分众教学 ; 学情差异 ; 同质性 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年33期 第21-23页 （共3页）

相关文献

1.
杜海燕：
核心素养下的初中英语大单元整体教学设计与实施策略
中国基础教育
2022年34期
2.
王秀芹：
故事教学法在小学道德与法治教学中的运用策略
文渊·高中版
2021年06期
3.
王朱斌：
机械设备电气工程自动化技术的应用研究
文渊·高中版
2021年05期
4.
李先军：
思政教育融入生物化学课程教学的思考
文渊·小学版
2021年07期
5.
韩艳荣;：
逆向设计理念在历史课堂中的运用
中学历史教学参考
2024年30期
6.
周诗妍：
个体化视角下农村女性的离婚研究——基于W女士的个案访谈
爱情婚姻家庭·上旬
2021年11期
7.
金永庆：
小学信息技术创新
爱情婚姻家庭
2022年06期
8.
陆枫;邱婷...：
基于代数几何，培养推理意识——苏教版数学教材四年级下册“三角...
小学教学参考
2024年36期
9.
柴琼;冉群...：
挖掘节日主题意义 培养学生文化意识——以人教版英语五年级下册...
华夏教师
2024年07期
10.
陈青延：
当乡广播员那年
西部散文选刊
2022年05期

中学政治教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]乔红刚，武丹，. 以议题探究推进分众教学[J]. 中学政治教学参考 . 2025(33): 21-23.

PDF在线阅读

《以议题探究推进分众教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知