首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

以议题探究推进分众教学

乔红刚 武丹

山东省淄博师范高等专科学校附属中学

分众教学关注不同类型学生的学习需求与偏好,突出同质性群体的交流协商,契合学生思想活动和行为方式的多样性、可塑性。结合思政课学科特色,以议题探究为切入点,通过构设多元议题、贯通引领线索,创设多样议境、丰富体验载体,布设多维议学、明晰交互路径,进一步构建联结现实生活、关注学情差异的分众教学体系,有利于彰显不同学生群体的能力特长和经验优势,增强思政课教学的针对性与实效性,促进学生学科核心素养培育。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 议题探究 ; 分众教学 ; 学情差异 ; 同质性 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年33期 第21-23页 （共3页）

相关文献

1.
刘桂侠;：
中华民族共同体意识进地理教材的应然逻辑与实践路径
地理教学
2024年09期
2.
刘国姣子：
当代大学英语教改思考
科学咨询
2021年02期
3.
陈倩;：
建设中华民族现代文明路径探祈
中学政治教学参考
2024年15期
4.
李秋芳：
小学语文课内外阅读困境及对策
真情
2020年12期
5.
张晓红：
探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
文渊·中学版
2020年10期
6.
蒋娜：
水利水电工程安全监测工作实践与进展
商业2.0·市场与监管
2021年03期
7.
杨婷婷：
小学数学教学中有效问题情境的创设
爱情婚姻家庭
2022年07期
8.
谭燕：
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
文渊·小学版
2020年10期
9.
张金花：
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
文渊·小学版
2020年08期
10.
李巍：
帕罗西汀联合奥氮平对精神分裂症患者血清相关因子水平的影响分析

中学政治教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]乔红刚，武丹，. 以议题探究推进分众教学[J]. 中学政治教学参考 . 2025(33): 21-23.

PDF在线阅读

《以议题探究推进分众教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知