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讲好中华民族现代文明的三维情感逻辑

林巧渝 叶妍妍

福建省南安第一中学 华中师范大学马克思主义学院

中华民族现代文明这一重大命题,是实践和理论问题,具有内在情感力量。从情感维度观之,其蕴含对历史文明的敬畏和自信,能够激发中国人民对中华民族现代文明的情感认同。新时代,从挖掘情感资源、活化情感载体和推进情感传播出发,深化建设中华民族现代文明的情感建构,是引导人民群众深化对文明发展的理性认知、坚定对民族复兴的坚定信念、增强对现代文明的主动掌握的重要路径。
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【栏　目】 成长空间_学科研修
【分　类】 中等教育
【关键词】 中华民族现代文明 ; 情感逻辑 ; 情感意蕴 ; 情感价值 ; 情感建构 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年45期 第76-78页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年45期）

导出/参考文献
[1]林巧渝，叶妍妍，. 讲好中华民族现代文明的三维情感逻辑[J]. 中学政治教学参考 . 2025(45): 76-78.

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