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“吹起杯子”现象的正确解释及教学建议

任少铎

厦门市海沧区东孚中学

指出“吹起杯子”现象经典解释中存在的错误,根据伯努利方程的本质提出从嘴里吹出的气流虽然流速大但压强并没有减小,明确经典解释是对伯努利方程的误用,给出了“吹起杯子”现象的正确解释,可能是空气进入两个杯子之间的夹层顶起了上面的杯子,也可能是由于流体的“卷吸”效应“吸”起了上面的杯子。
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【栏　目】 教学时空_问题争鸣
【分　类】 基础教育
【关键词】 伯努利原理 ; 机械能守恒 ; 限制条件 ; 粘性 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年10期 第24-25页 （共2页）

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中学物理教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]任少铎，. “吹起杯子”现象的正确解释及教学建议[J]. 中学物理教学参考 . 2025(10): 24-25.

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《“吹起杯子”现象的正确解释及教学建议》

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