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应用数学知识处理物理问题的教学探索——以“力与平衡”为例

李元莹 杨艳敏

福建师范大学物理与能源学院

针对学生及教师对应用数学处理物理问题能力不重视、不深入的现状,以鲁科版高中物理“力与平衡”单元为例,将应用于物理问题中的数学知识归纳总结,列举分析具体数学知识在该单元中的应用,并提出相关的教学建议,以期为中学物理教师提供教学参考。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 力与平衡 ; 数学知识 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年26期 第16-19页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]李元莹，杨艳敏，. 应用数学知识处理物理问题的教学探索——以“力与平衡”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(26): 16-19.

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《应用数学知识处理物理问题的教学探索——以“力与平衡”为例》

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