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应用SSI教学模式渗透生命伦理教育——以“基因编辑技术”为例
朱嘉磊
江苏省常熟市中学
在新课程背景下,将学生的科学素养培养与伦理道德教育相结合,基于SSI教学模式开展系列生命伦理教育实践活动。通过引入“基因编辑技术”这一议题,逐步引导学生参与课堂学习、思考、讨论、决策等环节,树立学生对该技术正确的生命伦理认知,发展学生的社会责任意识和伦理道德观。
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【栏 目】
教育理论与教学研究_教学研究
【分 类】
基础教育
【关键词】
生命伦理教育
;
SSI教学
;
基因编辑技术
;
【出 处】
《中学生物教学》2024年36期
第13-16页 (共4页)
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导出/参考文献
[
1
]朱嘉磊,. 应用SSI教学模式渗透生命伦理教育——以“基因编辑技术”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(36): 13-16.
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