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小小材料,物尽其用——例谈小学数学学习材料的有效性

袁锋萍

浙江长兴县实验小学

学习材料是指学生在学习过程中使用的资料，是让学生在学习解决数学问题的过程中，获得快乐和成长的重要媒介，是让数学课堂变得有趣和生动的关键载体。教学的主要任务就是把学习材料的知识结构转化为学生的认知结构，要达到这一目的，不仅取决于教师对教材理解的程度，更取决于学习材料的合理性和有效性。学习材料是丰富多彩的，它不拘于教材，不囿于形式。教师要在教学中选择有效的学习材料，这是推动数学课堂高效的关键。
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【栏　目】 课改·研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年10期 第26-28页 （共3页）

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小学教学(数学版)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]袁锋萍，. 小小材料,物尽其用——例谈小学数学学习材料的有效性[J]. 小学教学(数学版) . 2025(10): 26-28.

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