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张超
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71 中职学校学生德育量化考核制度的探讨
作者：
张超敏
机构：
无锡机电高等职业技术学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
260 ，共1页
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摘要：学生德育量化考核制度是在中职学校普遍实施的，对学生的道德品质、行为习惯等方面进行考核的一种学生德育评价制度。在实践中，很少有人对这种德育评价体制及其运行中存在的问题进行系统、理论的考察。本文就该制度在运行中存在的问题，完善办法及其对德育的反馈功能的实现等展开论述。
关键词：
中职学校
;
学生德育
;
量化考核
阅读量：662
下载量：0
被引数：0
72 以“问题”为导向的中外文化互鉴研究 ―― 从郎世宁、赵无极艺术谈起
作者：
张超颉
机构：
（渭南师范学院 陕西渭南 714000）
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年14期
94-95 ，共2页
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引用
摘要：在浩瀚的人类文明演进历史长河中，东西方这两条支流繁荣并进，各自滋养着一方的文明土壤。但是两者之间也并非完全是割裂的，其间更是有着无数条连接的水系相互渗透、贯通，产生源源不断的新动力，驱动并加速着东西方的文化奔涌向前。本文试从郎世宁和赵无极的艺术视角，论述避免绝对割裂中外文明的孤立研究和盲目“无问西东”的牵强嫁接，而以具体“问题”为导向，引领中外文化“文明互鉴”研究与实践的走向，推动相关领域的进步。
关键词：
跨文化交流
;
“无问西东”
;
“文明互鉴”
;
郎世宁
;
赵无极
阅读量：755
下载量：0
被引数：0
73 从风景画角度浅析俄罗斯艺术中精神
作者：
张超颉
机构：
（渭南师范学院 陕西渭南 714000）
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年13期
63-64 ，共2页
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引用
摘要：十九世纪，俄罗斯画家们把注意力从神秘木讷的圣像画和呆板的古典学院派的藩篱中解放出来后，开始将眼光重新放回人间，关注起人的感情，并力图真实地表现人所生活的客观世界和现实境遇。同时俄罗斯又拥有着世界上最广袤的疆土和丰富的自然资源，生存的地域环境对俄罗斯民族精神的形成起着关键性的作用，这种民族精神深深地根植在描绘这片广袤大地的风景画艺术创作中。列维坦就曾说过这样的话，“只有在俄罗斯才能成为真正的风景画家”。所以本文试图从同处于这一时期的三位俄罗斯艺术家萨符拉索夫、希什金和列维坦的风景画作品入手，探寻了解俄罗斯艺术的独特精神。
关键词：
风景画
;
俄罗斯艺术
;
萨符拉索夫
;
希什金
;
列维坦
阅读量：864
下载量：0
被引数：0
74 家族企业引入职业经理人的问题分析
作者：
张超
机构：
山西财经大学管理科学与工程学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年02期
394
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引用
摘要：摘要：本文将家族企业如何引入经理人治理作为研究重点，以完善家族企业职业经理人治理机制作为研究内容。首先总结家族企业职业经理人的治理困境，其次理论与案例相结合，对美的和汇源的经理人治理成果进行了分析，对比分析二者引入经理人治理的成败原因，总结经验为完善经理人机制提出建议。
关键词：
家族企业
;
职业经理人
;
治理困境
;
经理人机制
阅读量：1087
下载量：0
被引数：1
75 会计信息相关性与可靠性的协调
作者：
张超
机构：
山东现代学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年07期
154
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引用
摘要：摘要：随着我国社会经济的发展与进步，会计为企业经营者与决策者提供与企业相关的会计信息，会计信息的质量影响着企业的发展，所以会计信息质量受到员工和决策者的广泛关注。在决策者对会计信息的筛选与提炼过程中涉及到会计信息的相关性与可靠性的协调，本文将结合笔者的学习经验对会计信息中的相关性和可靠性的特征进行阐述，并对会计信息的相关性与可靠性的矛盾进行阐述，并提出适当的协调措施。
关键词：
会计信息
;
相关性
;
协调性
阅读量：907
下载量：0
被引数：0
76 培养初中生物理语言表达能力的途径
作者：
张超
机构：
(重庆市武隆区白马中学校 408500)
期刊
《科学咨询》
2019年01期
56
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引用
摘要：摘 要：初中生刚接触物理学科，物理语言表达能力比较差，所以我们必须在物理教学中强化学生的物理语言表达能力。本文从初中生在物理语言表达方面存在的问题入手，探讨物理语言表达出现问题所带来的影响，重点阐述如何培养初中生物理语言表达能力。
关键词：
初中生
;
物理
;
语言表达能力
阅读量：970
下载量：0
被引数：0
77 “爱·生”在于行动
作者：
张超
机构：
（重庆市荣昌区广顺桐梓湾小学 重庆荣昌 402465）
期刊
《科学咨询》
2020年03期
96
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引用
摘要：教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是孩子的引路人。可以说，教师是对孩子的成长影响最大的人。教师对于孩子思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到孩子心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还未意识到这一点，以至于对孩子的关怀一直漠然处之，由此所引起的伤害也就断然不可避免了。
阅读量：971
下载量：0
被引数：0
78 培养自信 追求梦想
作者：
张超
机构：
（重庆市荣昌区广顺桐梓湾小学 重庆荣昌 462465）
期刊
《科学咨询》
2020年04期
105
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引用
摘要：在“千名教师进万家”的家访活动中，我也积极参与活动。当走到我班同学喊时的家中时，孩子的姑姑告诉我孩子的情况：孩子两岁时妈妈便丢下她回新疆去了，爸爸在妈妈离家之后也外出打工，她便由姑姑抚养。周围的人经常说，这是一个妈妈丢弃的孩子，邻居平时都很关照她。可邻居越是对她好，她越感到孤独。从上幼儿园起，她便显得比其他孩子成熟，比其他孩子孤僻。随着年龄的增长，这种孤僻越来越严重。上小学时，在学校不跟同学一起玩，每天都是坐在自己座位上画画，或者摆弄自己的小东西。开始，我认为这是一个乖巧的，文静的孩子。
阅读量：849
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